“那这位莱德同学该怎么称呼呢？”
“你就这样叫我就行了，我能叫你学长吗？”
“叫学长太什么了，你就叫我老安就行了。”
“老安......”对方好像对这个称呼不太满意一样，显得很是为难的样子。
“怎么了，这个称呼有什么问题吗？”
“啊，没......没什么问题。那就这样了，老安，合作愉快。”在听到了安南风的提问之后，对方不知道为什么，有些慌张地回答道，然后握住了安南风的手。
“孩子们就在这个房间里，希望你们能够好好合作。”林清徐指了指前面的房间，然后背着书包的两人就走了进去。
安南风算是理解林清徐所说的“轻松”指的是什么意思了......在里面坐着的，都是一些三四年级的小学生啊，原来叫自己过来不是当家教，而是来看孩子的啊。
他们提出来的问题倒是简单，唯一的麻烦的是有一些调皮的孩子根本就不会写作业，而是尝试拉着其他孩子一起出去玩。
不错，很有我当年的作风......安南风看着一个孩子连续把其他三四个孩子的笔都收了起来不让他们做作业的样子，很是“欣赏”地想着。
但是他接下来的行动就让安南风不那么欣赏了，把女孩子的作业本扔出去，把男孩子的凳子从屁股下面抽出去......做了这些事情还开心地笑着，其他孩子都明显地露出了不满的神色。
这就不像我了，至少我当年没有这么没品......
“老安，你在干什么啊老安，还不快过来帮一下我。”与站在旁边不怎么管事儿的安南风不同，莱德则是对这份工作更为上心，但是他的却又不知道该怎么管......
“你别别别......”安南风拦下了正打算从熊孩子手里抢笔的莱德。
“怎么了？”被熊孩子激怒了的莱德正在气头上。
“你别这样......要是出了什么事就不好了。”
“那怎么办，就不管了吗？”
“管......当然是要管的，只不过不是这样管的。”
安南风先让其他小学生把他们多出的借给了被抢走的那些人吗，然后走到了熊孩子的面前蹲了下去。
“小朋友，乖乖地回去写作业啊，到时候哥哥给你买糖吃。”先尝试了一下正常的劝诫方式。
“哼！我不想写，你管我！”说着，突然把自己的手伸了出来，想要用力给安南风一耳光。
“哟呵，你看这小手白白嫩嫩的，多可爱啊。”不过手伸到一半，就被安南风给挡了下来，看来这熊孩子已经是惯犯了。
就算是一个才读小学三四年级的孩子，用尽全力给人一巴掌，普通人还是会两眼发花的，而且就算是疼，也不能找他的麻烦，一个大人被小孩子打了还斤斤计较，是很不正确的......看来已经有不少的人吃过他的闷亏了。
安南风用眼神示意莱德去管其他的孩子，自己要对这个熊孩子重点“关照”一下，莱德会心地离开了这个麻烦。
“小朋友啊，你的作业写完了吗，没写完的快去写吧，哥哥还能帮你。你想想，要是你爸妈来接你的时候，你的作业还没写完，他们会不会生气呢？”
“那不是应该怪你们呐，我爸爸妈妈对我可好了，怎么会骂我？”
得，看来和自己想的一样，熊孩子的养成和他的家庭坏境必然是有关的......
“那好，咱们就不写了，喜欢听故事吗？哥哥给你讲一个。”
没有等到他的回答，安南风就把熊孩子抱到了自己的腿上。然后在自己的书包里翻了翻，翻出了一本笔记本和一把剪刀。
“你要讲什么故事？”熊孩子但也没怎么反抗，每个孩子，不管多么顽劣，对于故事总是没有抗拒心的。
“等一等啊......”安南风很快速地用剪刀剪出了一个大大的白色小人，和其他的较小的人。
“现在好了......”感受着怀里的熊哈子已经有些不耐烦，开始乱动了，安南风赶紧说道。
“说这从前啊，就有一个特别厉害的小朋友，他的父母天生打架、吵架很强，所以他打架、吵架也很厉害。”
安南风拿起了那个大纸片人说道，刚一开始，就感觉那个孩子不再乱动，开始听自己说话了。
“他周围有一些很弱的人，打不过他，所以他就很英勇地打败了他们，并且从他们的手中夺取了自己的战利品，很快就成为所有人的老大，大家都叫他老大。
而且就算是那些被自己打了的小孩，他们的父母也吵不过自己的父母，谁叫他们那么弱呢？看着狼狈逃走的那些人，小孩，啊不，老大和他的父母骄傲地站在一起，为他们的战斗力自豪着。”
“没错，我就是最强的！”听到这里，熊孩子自豪地应和着安南风的话。
“哈哈，没错啊，很快这个老大就打遍周围无敌手了，周围所有的小朋友，甚至连大人都不敢惹他了，因为他太‘能打’了。但是这个时候，出现了一个专门杀小朋友的坏人，因为老大身边只有一个人，他的老师、朋友都不敢靠近他，所以他就被这个坏人抓住了......”
“打他！我要打爆他！”很明显熊孩子已经把自己的角色带入了进去，他一度有了想要抢夺安南风手中的纸片人，自己表演的冲动。
“老大一如既往，勇敢地冲了上去和坏人打了起来，没想到一下子就被坏人给抓住了......”
“这怎么可能！我来，我来打败他！”熊孩子想要直接从安南风的手中抢过纸片，但是安南风在抱着他的左手上加大了力量，让他没有办法乱动。
“乖，乖，听故事要好好听.......继续说啊，他就纳闷了，为什么自己平时那么厉害，现在却打不过坏人了？‘你平时厉害是因为人家懒得跟你计较，不想和一个傻子吵架，所以才看上去很厉害。’看出了他在想什么，坏人告诉了他真相。”
“不，不可能！”熊孩子像是真的被绑架了一样，拼命地挣扎着。看来是小孩子丰富的想象力给他自己加上了临场效果，那这样自己岂不就是那个坏人了？安南风苦笑着，自己明明没用多大的力气，怎么看起来他就那么难受呢？
“老大，啊不，孩子在知道了事实，但却已经没有什么用了，他已经被坏人抓住，马上就要被杀死了......”
“不......不可能！爸爸，妈妈！”感觉他说话已经开始带着哭腔了，安南风赶紧哄一哄他。
“这就是故事，后面会有英雄来救孩子的，你不要怕。”
“真，真的吗？”在被给予了希望之后，熊孩子一下子又振奋了起来，“等英雄来了以后，一定要打爆他！”
“坏人抓住了孩子把他牢牢地绑了起来，‘在英雄来之前啊，我一定要好好地折磨折磨你.....’她坏笑着说道，孩子从她紫色的眼瞳之中看到她身为一个虐待狂的狂气，终于，她开始向孩子下手了，第一刀......就看在了他的右手手指上......孩子的手指被全部砍掉，疼的他直发抖......”
安南风在剪这个比较大的纸片人的时候，尽量做到了“还原细节，力求真实”，在用自己相对人体来说更加灵活的右手同时操纵着剪刀和纸片，并且用剪刀剪掉了纸片人右手上的手指......
熊孩子一阵发抖，但是却也没发作，因为他在等待着英雄的到来。
“这第二刀啊......”安南风一边剪着，一边尽可能地向他描述着人体在遭受到这种刑罚时候的反应终于在这个纸片人还剩下一半的时候......
“终于，在孩子还剩下半个身子的时候，英雄登场了，在他动手之前，紫瞳的人说；‘这小子本来就不是什么好人，和他的父母一样仗着低素质欺负别人，这样吧，我和你做一笔交易，我为你出气，而你放弃管这桩子事儿，如何？’
原来紫瞳坏人不知道从何处得住了英雄小时候也被这样的人欺负过，拿捏住了英雄的心理，成功地和英雄达成了交易。最后，孩子，啊不，坏孩子被英雄抛弃，在坏人的手中......”
安南风放下了剪刀，用右手揉了揉剩下的纸片，然后撕得碎碎的，扔到了垃圾桶里。
“这样了......”
见怀里的熊孩子已经没有什么多余的反应了，安南风就把他放了下去。
“讲完了，小朋友，你知道该怎么做了吗？”
“嗯，我知道了，对不起，哥哥。”熊孩子挨个找到了他之前打扰过的孩子，向他们道了歉。
“乖......这样就是乖孩子了嘛。”安南风看到他这么明事理，很高兴地摸了摸他的头，眼睛里已经失去了神色的孩子勉强地笑了笑。
“爸爸，妈妈，你们来了。”不一会儿，看见自己的父母走进了教室，他主动走了上去，抱住了自己的父母。
“哟，今天是怎么回事儿啊，这么懂事。”他的妈妈有些惊喜地说道。
“我看啊，是老师对劲儿了，我就说嘛，咱家孩子这么乖，前几个不懂事儿的非说什么熊孩子，我看是他们不会管罢了。这位老师，好好干啊，我看着要是高兴，说不定赏你点钱呢。”他的爸爸则是一脸土豪样地说道。
“额......那还真是谢谢了。”安南风随便应付了一下。
“爸爸，以后我们不和别的老师吵架了好吗？”那孩子轻声说道。
“咱孩子真的是懂事了。”他的父母一边带走了他，一边感叹道。
小家伙今晚可能睡不好觉了，别怪我......我这可是为了你以后不被别人打死。而且这也没什么，不就吓一吓吗，自己当年的教育可是比这严厉多了。
“老安，你想的是什么法子啊？能治住那位‘爷’。”
“没什么，这孩子挺好的，本性不坏，讲讲道理就好了。”安南风一边收拾着桌上的碎纸屑，一边微笑着和莱德说道。
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